Matériau: bois.

Matériau: bois.

Cette chaise à lattes est spécialement conçue pour des enfants de 2 ans. Le siège de la chaise est formé de manière à ce que l'enfant soit «poussé» pour s'asseoir dans la bonne position, au lieu de s'asseoir sur le bord de la chaise. La chaise est en bois de bouleau.

Hauteur de l'assise: 17,5 cm

Hauteur du dossier: 37 cm

Profondeur d'assise: 21 cm.

Largeur: 28 cm.

Certification AMI.

Cette chaise à lattes est spécialement conçue pour des enfants de 1 ou 2 ans. Le siège de la chaise est formé de manière à ce que l'enfant soit «poussé» pour s'asseoir dans la bonne position, au lieu de s'asseoir sur le bord de la chaise. La chaise est en bois de bouleau.

Hauteur de l'assise: 13 cm

Hauteur du dossier: 32 cm

Profondeur d'assise: 21 cm.

Largeur: 28 cm.

Certification AMI.

L'enfant insère la boule tricotée dans le trou et ouvre le plateau pour l'exposer.

Certification AMI.

Une boîte pour pratiquer la coordination œil-main et se familiariser avec la permanence des objets.

Certification AMI.

Une boîte pour pratiquer la coordination œil-main et se familiariser avec la permanence des objets.

Certification AMI.

EN STOCK.

À huit ou neuf mois, un bébé peut explorer la possibilité de mettre un œuf en bois dans une tasse et de le sortir à nouveau. Mettre une balle dans une tasse est une nouvelle expérience, car l'enfant doit retourner la coupe pour retirer la balle. Mettre un cube dans une boîte est encore plus difficile car il est nécessaire d'aligner les coins de la boîte et du cube pour réussir.

Certification AMI.

Un ensemble de 2 disques en bois imbriqués. À environ six mois, le nourrisson commence à examiner les objets par transfert de main à main. Le transfert d'objets main à main a des implications pour le développement des côtés droit et gauche du cerveau.

Diamètre du disque: 5 cm.

Certification AMI.

EN STOCK.

Ces cadres d'habillage ont été spécialement conçus pour être utilisés par les enfants en bas âge. Les caractéristiques comprennent: des bords arrondis, un tissu doux qui peut être enlevé et lavé, des attaches simples, faciles à saisir pour les jeunes enfants.

Ce paquet comprend quatre séries d'images réelles d'horloges analogiques indiquant l'heure, à l'heure ou à la demi-heure. Chaque ensemble dispose de 12 faces d'horloge avec sa propre étiquette pour un total de 96 cartes. Chaque carte a un contrôle d'erreur auto-correcteur sur le verso. Chaque carte est découpée individuellement avec des coins arrondis.

La capacité de classer les objets est basée sur l'idée d'une relation. Certaines caractéristiques communes parmi les objets doivent être connues de l'enfant pour être regroupées. Le travail de classification, celui de déterminer une relation qui permet de regrouper les objets comme appartenant ou non à la classe, est la base d'un travail ultérieur avec des définitions. La classification passe par au moins trois niveaux pour le jeune enfant. Tout d'abord, la classification simple est effectuée selon que les objets appartiennent ensemble; deuxièmement, les objets sont classés comme ensembles disjoints; et enfin, la classification multiple a lieu dans lequel les objets peuvent appartenir à deux classes ou plus. 

EN STOCK.

Ce cadre d'habillage fait partie d'une série de 12 cadres. Grâce aux activités avec ce cadre d'habillage, l'enfant développe la coordination, la capacité de concentration et les compétences d'indépendance. Ce cadre est construit en bois de hêtre avec un tissu textile solide pour la maniabilité et la longévité. Il mesure 29,5 x 29,5 cm.

Certification AMI.

Le cabinet géométrique introduit l'enfant à la géométrie plane. Un meuble à six tiroirs contenant 35 inserts et cadres géométriques.

L'ensemble se compose de 13 paires de cloches qui parcourent l'échelle chromatique commençant à 'C' (do). Une cloche de chaque paire est noire ou blanche et l'autre est en bois naturel. Le kit comprend 2 maillets de cloche et 1 atténuateur.

Certification AMI.

Les ensembles de Cercles, Carrés et Triangles permettent à l'enfant d'explorer et d'expérimenter les trois formes géométriques de base. Les trois formes sont représentées en 3 couleurs - rouge, jaune, bleu et sont échelonnées en taille de 1 à 10 cm. Livrés avec leurs 3 boîtes de rangement en bois.

Certification AMI.

Le cube binomial est une représentation concrète de la formule algébrique (a + b) ³. Les facteurs de l'équation sont représentés par des cubes et des prismes. L'enfant élémentaire Montessori utilise le cube binomial comme une activité d'exploration algébrique. Contenu dans une boîte en bois articulée avec couvercle.

Certification AMI.

Le Cube trinomial est une représentation concrète de la formule algébrique (a + b + c) ³. Les facteurs de l'équation sont représentés par des cubes et des prismes. L'enfant élémentaire Montessori utilise le cube trinomial comme activité d'exploration algébrique. Contenu dans une boîte en bois articulée avec couvercle.

Certification AMI.

Le sens thermique est affiné par des exercices d'appariement et de classement. Les bouteilles sont en cuivre chromé pour la conductivité, et sont identiques en apparence pour empêcher l'appariement visuel. L'ensemble comprend un plateau en bois qui contient 8 bouteilles en métal avec des couvercles à visser.

Certification AMI.

Les cylindres à pression fournissent des expériences dans l'appariement et le classement des degrés de pression. En appuyant sur les pistons à ressort, l'enfant détecte la différence de pression de résistance. L'ensemble comprend un plateau en bois qui contient 6 paires de cylindres de pression. Conçu par George Russell.

Les flacons odorants sont utilisés pour affiner le sens olfactif grâce à l'appariement. Le parent ou l'enseignant prépare les bouteilles avec une variété de parfums. L'ensemble se compose d'un plateau en bois qui contient 12 bouteilles en verre (vides) - 6 couleurs gris foncé, 6 couleurs gris clair.

Certification AMI.

Le kit gustatif est utilisé pour affiner le sens du goût. Les bouteilles sont préparées par le parent ou l'enseignant avec les goûts de base de doux, aigre, salé et amer, puis sont échantillonnées et assorties par l'enfant. 8 bouteilles de dégustation (vides) et un plateau de travail sont inclus.

Cette série de cubes développe une perception visuelle des tailles en 3 dimensions. L'exploration avec ce matériel prépare l'enfant à des concepts mathématiques dans le système décimal, la géométrie et le volume. La tour rose se compose de dix cubes en bois peints en rose, par incréments croissants de 1 cm3 à 1000 cm3.

Certification AMI.

Les tablettes thermiques sont utilisées pour cultiver la capacité de différencier les qualités thermiques. Le kit se compose d'un coffret en bois divisé en six compartiments contenant six paires de tablettes de 8 x 4 cm en feutre, bois, acier, liège, verre et marbre.

Certification AMI.

Cette armoire en contreplaqué de hêtre est spécialement conçue pour contenir l'ensemble complet des fractions (numéro d'article 011500 - 012300). Cette armoire a 14 tiroirs, et mesure 49 x 34 x 41 cm. (Articles fraction non inclus).

En utilisant le cabinet de botanique, l'enfant apprend les formes et les noms des feuilles en traçant leurs contours et les associant à celles dans l'environnement naturel. Le cabinet botaniquese compose de: une armoire en contreplaqué de hêtre avec 3 tiroirs et 18 inserts et cadres en forme de feuille. Mesure 49 x 34 x 16 cm.

Certification AMI.

Les boîtes sonores développent une discrimination auditive par le biais d'exercices d'appariement et de classement d'une série de sons. Cet article se compose de deux ensembles de 6 cylindres en bois scellés dont les sons vont de  "très doux" à "fort", qui contiennent des matériaux qui font un son distinctif lorsqu'ils sont secoués.

Certification AMI.

Ces cadres d'habillage ont été spécialement conçus pour être utilisés par les enfants en bas âge. Les caractéristiques comprennent: des bords arrondis, un tissu doux qui peut être enlevé et lavé, des attaches simples, faciles à saisir pour les jeunes enfants.

Ces cadres d'habillage ont été spécialement conçus pour être utilisés par les enfants en bas âge. Les caractéristiques comprennent: des bords arrondis, un tissu doux qui peut être enlevé et lavé, des attaches simples, faciles à saisir pour les jeunes enfants.

EN STOCK.

Ces cadres d'habillage ont été spécialement conçus pour être utilisés par les enfants en bas âge. Les caractéristiques comprennent: des bords arrondis, un tissu doux qui peut être enlevé et lavé, des attaches simples, faciles à saisir pour les jeunes enfants.

Certification AMI.

EN STOCK.

Ces cadres d'habillage ont été spécialement conçus pour être utilisés par les enfants en bas âge. Les caractéristiques comprennent: des bords arrondis, un tissu doux qui peut être enlevé et lavé, des attaches simples, faciles à saisir pour les jeunes enfants.

EN STOCK.

Ces cadres d'habillage ont été spécialement conçus pour être utilisés par les enfants en bas âge. Les caractéristiques comprennent: des bords arrondis, un tissu doux qui peut être enlevé et lavé, des attaches simples, faciles à saisir pour les jeunes enfants.

Ce cadre d'habillage fait partie d'une série de 12 cadres. Grâce aux activités avec ce cadre d'habillage, l'enfant développe la coordination, la capacité de concentration et les compétences d'indépendance. Ce cadre est construit en bois de hêtre avec un cuir solide pour la maniabilité et la longévité. Il mesure 29,5 x 29,5 cm.

Certification AMI.

Ce cadre d'habillage fait partie d'une série de 12 cadres. Grâce aux activités avec ce cadre d'habillage, l'enfant développe la coordination, la capacité de concentration et les compétences d'indépendance. Ce cadre est construit en bois de hêtre avec un tissu textile solide pour la maniabilité et la longévité. Il mesure 29,5 x 29,5 cm.

Certification AMI.

Ce cadre d'habillage fait partie d'une série de 12 cadres. Grâce aux activités avec ce cadre d'habillage, l'enfant développe la coordination, la capacité de concentration et les compétences d'indépendance. Ce cadre est construit en bois de hêtre avec un tissu textile solide pour la maniabilité et la longévité. Il mesure 29,5 x 29,5 cm.

Certification AMI.

Ce cadre d'habillage fait partie d'une série de 12 cadres. Grâce aux activités avec ce cadre d'habillage, l'enfant développe la coordination, la capacité de concentration et les compétences d'indépendance. Ce cadre est construit en bois de hêtre avec un tissu textile solide solidement attaché pour la maniabilité et la longévité. Il mesure 29,5 x 29,5 cm.

Certification AMI.

Ce cadre d'habillage fait partie d'une série de 12 cadres. Grâce aux activités avec ce cadre d'habillage, l'enfant développe la coordination, la capacité de concentration et les compétences d'indépendance. Ce cadre est construit en bois de hêtre avec un tissu textile solide pour la maniabilité et la longévité. Il mesure 29,5 x 29,5 cm.

Certification AMI.

Ce cadre d'habillage fait partie d'une série de 12 cadres. Grâce aux activités avec ce cadre d'habillage, l'enfant développe la coordination, la capacité de concentration et les compétences d'indépendance. Ce cadre est construit en bois de hêtre avec un tissu textile solide pour la maniabilité et la longévité. Il mesure 29,5 x 29,5 cm.

Certification AMI.

Ce cadre d'habillage fait partie d'une série de 12 cadres. Grâce aux activités avec ce cadre d'habillage, l'enfant développe la coordination, la capacité de concentration et les compétences d'indépendance. Ce cadre est construit en bois de hêtre avec un cuir solide pour la maniabilité et la longévité. Il mesure 29,5 x 29,5 cm.

Certification AMI.

Un ensemble de 2 sacs en tissu contenant chacun un ensemble de petits solides géométriques à assortir.

Certification AMI.

Les formes géométriques découpées avec précision offrent à l'enfant la possibilité d'explorer l'inscription, la concentricité et la gradation. Le matériel est contenu dans une boîte avec couvercle qui a 3 compartiments pour le stockage de:

- un ensemble gradué de 6 cercles, vert d'un côté et rouge de l'autre;

- un ensemble gradué de 6 carrés, vert d'un côté et rouge de l'autre;

- 2 triangles gradués et 2 cercles gradués, bleu d'un côté et jaune de l'autre.

Certification AMI.

Destinées à fournir une extension aux activités de l'escalier brun, ces cartes mesurent 14 cm x 21,5 cm et aident les enfants à développer une discrimination visuelle. En faisant correspondre des objets solides avec des figures planes, les enfants commencent à passer du concret à l'abstrait. Toutes les cartes sont pré-coupées avec des coins arrondis.

Ce texte écrit en espagnol, publié à Barcelone en 1934 sous le titre Psicogeometria, fait partie des premiers livres écrits par Maria Montessori. Il forme un ensemble avec Psicoaritmetica, et De l'enfant à l'adolescent, en attendant la publication des travaux qui pourraient s'intituler Psycho grammaire.

Destinées à fournir une extension aux activités de la tour rose, ces cartes mesurent 14 cm x 14 cm et aident les enfants à développer une discrimination visuelle. En faisant correspondre des objets solides avec des figures planes, les enfants commencent à passer du concret à l'abstrait. Toutes les cartes sont pré-coupées avec des coins arrondis.

Cet ensemble de cartes fournit de vraies images aux enfants avec lesquelles ils peuvent catégoriser les choses de façon logique en développant une discrimination visuelle de la forme. L'ensemble comprend 6 images pour chacune des formes suivantes:

• 6 images d'objets circulaires

• 6 images pour les cônes

• 6 images pour les cubes

• 6 images pour les rectangles

• 6 images pour les prismes rectangulaires

• 6 images pour les sphères

• 6 images pour carrés

• 6 images pour les triangles

Chaque carte est prédécoupée avec tous les coins arrondis. Taille des cartes 10 cm x 8 cm.